Русский язык, 9 класс

561.Прочтите тексты, сначала про себя, затем вслух. Все ли фрагменты, отделённые «знаками конца», интонационно оформлены? Все ли имеют форму предложения? Отметьте фрагменты, не являющиеся предложениями, не обладающие признаками предложения. 1. [Мамаев] Старый стиль сильнее был. Куда! Далеко нынче. Остр. 2. Куда теперь? Март. Сумерки. К вечерне звонят в порту. Б. 3. [Нароков] Я человек образованный, учился в высшем учебном заведении, я был богат. [Домна Пантелевна] Ты-то? [Нароков] Я-то! [Домна Пантелевна] Да ужли? Остр. 4. - Неужели в гостинице нет ни души? - спросил я. - Как нет?! - возмущенно воскликнул старик. - А Юрия Карловича Олешу вы не считаете? - Он здесь? - Безусловно. Где же ему быть, скажите, как не в Одессе? Пауст. 5. [Глумов] Вот теперь у него в милости этот Курчаев. [Глумова] Вот кабы тебе... Остр. 6. Город. Зимнее небо. Тьма. Пролёты ворот. Паст. 7. Ветер, какой ветер сегодня! Возн. 562.Проанализируйте предикативность предложений. Какие модальные, темпоральные, персональные значения выражены в каждом из них? Укажите средства выражения. 1. Эта безлунная ночь, казалось, была всё так же великолепна, как и прежде. Т. 2. - Да что ж ты молчишь? - Так, брат, не говорится что-то. Гарш. 3. Бывает, сядешь за стол - и не пишется. Пришв. 4. Пожалуй, никогда я не вспоминал с такой остротой любимые места, как на войне. Пауст. 5. Воздух окован мёрзлым железом. Паст. 6. За всё тебя, господь, благодарю! Б. 7. Плетёмся по грибы. Шоссе. Леса. Канавы. Дорожные столбы налево и направо. Паст. 8. Леса в жемчужном инее. Морозно.