Русский язык, 8 класс

План: 1. Место героя в произведении Это главный герой повести. Рассказ о житии и о храбрости благоверного и великого князя Александра. Его роль в истории Руси заключается в том, что он возглавил борьбу с немецко-шведскими захватчиками. 2. Общественное или семейное положение государственный деятель и великий полководец. Он родился от праведных родителей: «Сей князь Александр родился от отца милосердного и человеколюбивого, и более всего — кроткого, князя великого Ярослава и от матери Феодосии. 3. Поведение, внешность, речь При описании внешности святого используется такой художественный приём, как сравнение. Конкретные черты внешности не обозначены, но указано на сходство с Иосифом, сила –с Самсоном, премудрость – Соломонова, храбрость Веспасианова. Так с помощью ретроспективной исторической аналогии житие прославляет красоту, силу, мудрость и храбрость Александра. Князь Александр, величественный и прекрасный внешне, мужественный и непобедимый полководец: «Взор его паче инех человек (образ его красивее всех других людей), и глас его — акы труба в народе», «не обретеся противник ему в брани никогда же». В своих воинских действиях Александр стремителен, самоотвержен и беспощаден. 4. Цель жизни, интересы С самого начала герой предназначен для свершения больших дел. 5. Отношения к окружающим, отношения автора к героям Цельность образа создается лирическим отношением автора к своему герою, тем, что Александр для автора не только герой-полководец, но и мудрый государственный деятель. Для врагов Русской земли он страшен и беспощаден: «жены моавитьскыя» (здесь татарские) пугают своих детей, говоря — Александр едет!» В своей же земле князь Александр — «сироте и вдовици в правду судяй, милостилюбець, благ домочадцемь своим». Это идеал мудрого князя — правителя и полководца.