Русский язык, 6 класс

В рассказе Р. Погодина «Послевоенный суп» танкист встречает у ручья деревенского мальчика. Танкист был важный, но в тоже время простой парень. Мальчик был «худ, худая одежда на нем, залатанная и все равно в дырах. Чтобы укрепить свое взрослое положение над этим жидконогим шкетом, танкист щедро повел рукой и произнес добрым басом: — А ты гуляй, малый, гуляй. Теперь не опасно гулять». От мальчика Сеньки он узнал, как тяжело живется в деревнях людям, как они борются с голодом, как некому работать, кроме стариков, детей и женщин. С голоду дети болеют и умирают. А кур Сенька пасет, чтобы их не украли, а то люди уже и ворон едят. Тем не менее мальчик говорит о том, что у своих они воруют: «А харчей нету. И украсть не у кого. У своих красть не станешь. Нельзя у своих красть» А в самом финале рассказа танкисту привиделось, что : « Возле танков — может быть, запах кухни тому виной, может быть, петушиный крик — пригрезился танкисту дом сытный, с кружевными занавесками, веселая краснощекая девушка и послевоенный наваристый суп с курятиной». Так именно домашний суп, послевоенный, мирный является в рассказе символом уюта, мира, добра, сытости, покоя. Потому что все люди хотят мира, хотят, чтобы не было войны. Каждому хочется иметь уютный дом, садиться есть в семейном кругу, чтобы вкусной и полезной еды у всех было вдоволь.