Литература, 6 класс

Основная тема многих рассказов Астафьева – тема взросления, становления личности человека. Эту же тему писатель развивает и в рассказе «Конь с розовой гривой» Писатель показывает, как один случай может повлиять на всю жизнь человека и оставить свой след на развитии личности. В рассказе «Конь с розовой гривой» тесно переплетаются между собой темы приключения мальчика Вити и соседских детей и духовное становление личности. Начинается рассказ с того, что бабушка просит мальчика насобирать земляники, обещая за это пряник – коня с золотой гривой. Получилось так, что у мальчика осталось мало ягод, потому что половину сьели, еще немного рассыпали. И он обманул бабушку, подсыпал земли. Мальчику было стыдно за свой поступок, он не знал, как ему поступить. Но дедушка посоветовал попросить у бабушки прощения. Витя так и сделал. В конце перед нами появляется взрослый мужчина, который признается, что память его сохранила «дивного коня с розовой гривой». Завершающая часть произведения – ключ к толкованию названия рассказа. Розовый конь – символ памяти о дорогих сердцу людях, также его можно толковать как совесть. Очень важно говорить правду, ведь с обманом тяжело жить, лучше жить по совести.