Русский язык, 10 класс

Найдите в предложениях и графически ( выделить с помощью скобок) обозначьте приложения; укажите чем, они выражены. 1) Все эти дни, пережив за обедом сперва тревогу, все ли хорошо, а потом довольство, что все хорошо и старик-повар и, Христя, хохлушка-горничная, приносили и подавали вовремя, не раздражая улана, она после обеда уходила к Соне... 2) Неподвижно смотрели лица из рамок-раковинок. 3) Папа-краб ходил жаловаться капитану, тот только развел руками: "Жалуйтесь на них в Марселе, если угодно..." 4) Сын-поэт глядел на полоску пустынного берега Эвбеи. 5) За завтраком у фрау Штуле к столу явились студенты-португальцы. 6) Просто посреди озера вознесся к небу сказочный град-крепость, будто один расписной волшебный терем, подобие которому можно найти лишь на самых замысловатых лубках и древних иконах. 7) Военмор [ военный моряк ] принадлежал к породе людей-бомб. Неизвестно, как взять, чтобы не взорвалась. 8) Мера-француз был в новенькой стальной, с сиреневым генеральским отливом габардиновой гимнастерке, без погон, в новых синих диагоналевых галифе и сапогах-бутылочках, не военных, но имеющих прямое отношение к войне на высшем интендантском уровне. 9) Я поднимался по чугунной лестнице, видел профили воинов в шлемах и грозные мечи под ними на барельефах, старинные печи-голландки с отдушниками, начищенными до золотого блеска. 10) Старушка-мамаша носилась по всей маленькой квартире, ползала по полу в коридоре, заглядывала в какие-то корзины.